Motto, Missie & Visie

Samen op weg naar groei

Missie  

Dagelijks staan we met een heel team klaar om het juiste voor alle leerlingen te doen. Kennis overdragen, vaardigheden aanleren, sociale situaties oefenen en dat allemaal om ervoor te zorgen dat de leerlingen een waardevolle bijdrage kunnen leveren aan de maatschappij waar we in leven. 

Visie op leren 

Leren is een proces dat moeite en inspanning van de leerling vraagt. Leren gaat niet vanzelf. Kennis gaat vooraf aan vaardigheden. Dit maakt dat kennisoverdracht een belangrijke taak is van het onderwijs. Feitelijke kennis is fundamenteel voor het ontwikkelen van begrip. 

Het jonge kind 

In groepen 1-2 en 3 wordt het leren afgestemd op de leerbehoeften van het jonge kind. Het onderwijsconcept basisontwikkeling richt zich op de brede ontwikkeling van de leerlingen. Er wordt naar gestreefd om de traditionele scheiding tussen spelactiviteiten en het ‘echte leren’ op te heffen. In plaats daarvan wordt er een thematische aanpak gehanteerd. Hierdoor worden de leerlingen nieuwsgierig gemaakt naar hun omgeving. In de groepen 3 wordt op de middagen zoveel mogelijk op eenzelfde manier gewerkt. 

Leerlingen groep 3 tot en met 8 

Vanaf groep 3 start het leren van de leerlingen met het geven van een inhoudelijk afgestemde instructie van de leerkracht. Hiervoor wordt het EDI model (Effectieve Directe Instructie) gevolgd. Na de instructie stelt de leerkracht CVB (controle van begrip) vragen. Als blijkt dat leerlingen de lesstof zelfstandig kunnen gaan verwerken dan krijgen ze hier de mogelijkheid toe. Is er nog verlengde instructie nodig dan verzorgt de leerkracht deze. Hierna verwerken ook deze leerlingen de lesstof. 

Visie op gedrag 

Duidelijke en consistente regels zijn cruciaal voor het gedrag op de basisschool. De drie algemene schoolregels zijn de volgende: 

* Wij hebben respect voor elkaar 

* Wij zorgen voor een rustige en veilige omgeving 

* Wij regelen onze zaken zorgvuldig en verantwoordelijk 

Leerlingen hebben structuur nodig om zich veilig te voelen en te weten wat er van hen wordt verwacht. In een positief leer- en leefklimaat voelen kinderen zich veilig en gewaardeerd. Zij voelen zich gestimuleerd om zich optimaal te ontwikkelen.  

Binnen de visie op gedrag richten we ons op de volgende pijlers: 

* Sociaal-emotionele vaardigheden 

* Omgaan met regels en verwachtingen 

* Het creëren van een cultuur van respect en verantwoordelijkheid 

De school werkt in de groepen 1 tot en met 8 met de methode Kwink. Hierdoor worden sociale vaardigheden systematisch aangeleerd. Daarnaast wordt er gewerkt aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Tevens wordt de woordenschat vergroot met woorden die te maken hebben met emoties. Alle leerkrachten en leerlingen ‘spreken dezelfde taal’.